top of page

New Trends in Mathematics, Computer and Science Education

Editor: Prof. Dr. KENAN YILDIRIM
Publishing: November 2025
Certification Number: 72273
ISBN:978-625-8536-06-5
© All Sciences Academy

Table of Contents

    1. Chapter
    Ortaokul 6. Sınıf Fen Bilimleri Dersinde Grup Araştırması Yönteminin Öğrencilerin Bilimsel Tutum Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi
    Selda KOÇ, Adem AKKUŞ

    2. Chapter
    Farklı Bir Branş Öğretmeniyle Yürütülen ve Grup Araştırması Yöntemi Kullanılan Fen Bilimleri Dersinde İlkokul 5. Sınıf Öğrencilerinin Bilimsel Tutum Değişiminin İncelenmesi
    Selda KOÇ, Adem AKKUŞ

    3. Chapter
    Matematiksel Modelleme Yoluyla Yaratıcılığı Geliştirmek
    Demet DENİZ YILMAZ

    4. Chapter
    Matematik Öğretiminde Eğitsel Dijital Oyunlar ve Bilgisayar Teknoloji Becerileri
    Ebru KORKMAZ

    5. Chapter
    Yapay Zekâ Destekli Matematik Öğretimi: Eğilimler, Uygulamalar ve Pedagojik Dönüşüm
    Ebru KORKMAZ

    6. Chapter
    İlkokul Öğrencilerinin STEM’e Yönelik Tutumlarının Yaratıcı Düşünme
    Eğilimlerine Etkisi
    Erdinç ÖCAL

    7. Chapter
    Mathematics Learning Difficulties in Primary Education: Dyscalculia
    Fatma CUMHUR, Rengin YÖYLER, Seyhan ASLAN

    8. Chapter
    Working with Students with Dyscalculia: Reflections from Teachers’ Experiences and Educational Implications
    Fatma CUMHUR, Hasan Basri AYDAY

    9. Chapter
    Ortaokul Öğrencilerinin Kuraklık Kavramına İlişkin Metaforik Algıları
    Oylum ÇAVDAR, Pınar UĞUR

    10. Chapter
    Üniversite Hazırlık Öğrencilerinin Çevresel Tutumlarının İncelenmesi
    Miraç TARİKDAROĞLU, SEDA OKUMUŞ

    11. Chapter
    Deprem Bölgesindeki Öğretmen Adaylarının Uzaktan Eğitime Dair
    Metaforik Algıları
    Emine Gaye GÖZÜKÜÇÜK, Yasemin KOÇ GÖZÜBENLİ
bottom of page